Digitale Gesundheit

Der Film „Digitale Gesundheit“ sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für die Konsequenzen der Nutzung digitaler Technologien in Bezug auf die physische und psychische Gesundheit. Themen wie Folgen von zu viel Bildschirmzeit, einseitige Körperhaltung, Wahrnehmung geschönter Bilder usw. werden altersgerecht erklärt. Der Film fördert Medienkompetenz und regt zur kritischen Reflexion über den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien an. Lernziele Die Schülerinnen und Schüler 1. arbeiten wichtige Regeln zur Kommunikation im Netz heraus und verhalten sich angemessen. 2. beschreiben die persönliche Motivation bezüglich des eigenen Medienverhaltens und bewerten die eigene Nutzung ihrem Alter entsprechend. Kompetenzen Die Schülerinnen und Schüler können 1. Verhaltensregeln im Umgang mit Medien benennen und einhalten. 2. anknüpfend an ihre eigenen Erfahrungen das Nutzungsverhalten beschreiben und vergleichen.