Vier Elemente
Feuer, Wasser, Erde, Luft
Dieser Schulfilm nimmt Schülerinnen und Schüler mit auf eine spannende Entdeckungsreise zu den vier klassischen Elementen: Wasser, Feuer, Luft und Erde. Anschaulich, verständlich und mit vielen Beispielen aus Natur, Technik und Alltag zeigt der Film, welche Bedeutung diese Elemente für das Leben auf unserem Planeten haben. Die Zuschauer erfahren, wie der Wasserkreislauf funktioniert, warum Feuer brennt, wie Wind entsteht und weshalb fruchtbare Böden unverzichtbar sind. Zugleich wird deutlich, wie eng die Elemente miteinander verbunden sind und wie der Mensch sie nutzt, aber auch vor Herausforderungen gestellt wird. Experteninterviews, eindrucksvolle Aufnahmen und altersgerechte Erklärungen machen komplexe Zusammenhänge leicht verständlich und fördern das nachhaltige Verständnis grundlegender naturwissenschaftlicher Prozesse.
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- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: GRU
- <> Fach: Grundschule
- <> Spieldauer: 21:24 min
Lizenzen
Lernziele
Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler
- beobachten die Veränderungen des Wassers durch Wärme- und Kälteeinflüsse.
- untersuchen Bedingungen für das Entstehen eines Feuers experimentell.
Kompetenzen:
Die Schülerinnen und Schüler können
- sich einem natürlichen Phänomen zuwenden, darüber staunen und sich darauf konzentrieren.
- Methoden der Welterkundung und Erkenntnisgewinnung anwenden.
Übersicht
- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: GRU
- <> Fach: Grundschule
- <> Spieldauer: 21:24 min
Inhalt
67 Seiten Begleitmaterial
20 Seiten Arbeitsblätter (inkl. Musterlösung)
10 interaktive Aufgaben
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Unbelebte Natur begreifen
Die Menschen sind umgeben von belebter und unbelebter Natur. Der Film stellt Phänomene der unbelebten Natur vor. Wie Wetter entsteht, was es mit Hoch- und Tiefdruckgebieten auf sich hat, stellt der Film in ansprechenden Animationen und spektakulären Landschaftsaufnahmen vor.
Altersarmut
Innerhalb von 52 Jahren hat sich in der Bundesrepublik das Verhältnis von Beitragszahlern für die Rente zu den bestehenden Rentnern um den Faktor 3 verschlechtert. Sind 1962 noch 6 Erwerbstätige für die Rentenzahlung eines Rentners aufkommen, so mussten 2014 zwei Erwerbstätige für die Rentenzahlung von einem Rentner aufkommen. Die Altersarmut in Deutschland steigt. Denn nur wer 40 Jahre ohne Unterbrechung mindestens 2.100 € verdient hat, bekommt als Rente mehr als den Hartz-IV-Satz ausgezahlt. Beschäftige im Niedriglohnsektor oder in Teilzeit können selbst nach 45 Jahren Arbeit nicht von ihrer Rente leben. Vielen Rentnern bleibt nur der entwürdigende Weg zum Arbeitsamt.