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Digitaler Fußabdruck
Digital Jungle
Juna nimmt uns mit auf eine spannende Reise durch Social Media. Sie zeigt, wie digitale Spuren entstehen – und warum sie uns später Probleme bereiten können. Ein Film über Verantwortung, Datenschutz und den bewussten Umgang mit dem Internet.
Trailer abspielen- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: SEK-I
- <> Fach: Gesellschaft
- <> Spieldauer: 10:39 min
Lizenzen
Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler
- nennen in Grundzügen alltagsrelevante gesetzliche Regelungen zum Umgang mit digitalen Daten.
- Schätzen die Verantwortung für publizierte Inhalte ein.
Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler können
- Verhaltensregeln im Umgang mit Medien einhalten und benennen
- Auswirkungen der medialen Selbstdarstellung abschätzen und in Grundzügen bewerten
Übersicht
- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: SEK-I
- <> Fach: Gesellschaft
- <> Spieldauer: 10:39 min
Inhalt
- Gesamtes Begleitmaterial: 55 Seiten
- Arbeitsblätter: 20 Seiten
- Testaufgaben: 20 Seiten
- Interaktive Aufgaben: 10
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Altersarmut
Innerhalb von 52 Jahren hat sich in der Bundesrepublik das Verhältnis von Beitragszahlern für die Rente zu den bestehenden Rentnern um den Faktor 3 verschlechtert. Sind 1962 noch 6 Erwerbstätige für die Rentenzahlung eines Rentners aufkommen, so mussten 2014 zwei Erwerbstätige für die Rentenzahlung von einem Rentner aufkommen. Die Altersarmut in Deutschland steigt. Denn nur wer 40 Jahre ohne Unterbrechung mindestens 2.100 € verdient hat, bekommt als Rente mehr als den Hartz-IV-Satz ausgezahlt. Beschäftige im Niedriglohnsektor oder in Teilzeit können selbst nach 45 Jahren Arbeit nicht von ihrer Rente leben. Vielen Rentnern bleibt nur der entwürdigende Weg zum Arbeitsamt.
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