Global Play
Vergleich zwischen BRICS und G7
Globalisierung ist kein abstrakter Begriff, sondern ein weltweites Zusammenspiel von Menschen, Unternehmen und Wirtschaftsregionen. Dieser Film nimmt die Zuschauerinnen und Zuschauer mit auf eine spannende Reise zwischen Stuttgart und Shenzhen, zwei bedeutenden Industrie- und Technologiestandorten, die beispielhaft für die wirtschaftlichen Verflechtungen unserer Zeit stehen. Anhand von Warenströmen, Innovationen, Rohstoffen und internationalen Lieferketten wird deutlich, wie eng Volkswirtschaften heute miteinander verbunden sind. Welche Rolle spielen Deutschland und China im globalen Wettbewerb? Welche Chancen entstehen durch internationale Zusammenarbeit und welche Risiken birgt die gegenseitige Abhängigkeit? Der Film erläutert anschaulich zentrale Begriffe wie Globalisierung, Handel, Wertschöpfung und Standortfaktoren und zeigt, wie politische, wirtschaftliche und technologische Entwicklungen das tägliche Leben beeinflussen. So wird das „Global Play“ der Weltwirtschaft verständlich und greifbar.
Schlagworte:
Globalisierung
Wirtschaftsgeographie
Außenhandel
Internationale Arbeitsteilung
Lieferketten und Logistik
Deutschland und China
Strukturwandel
Geopolitik der Wirtschaft
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- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: SEK-I, SEK-II
- <> Fach: Geografie, Wirtschaft
- <> Spieldauer: 16:14 min
Lizenzen
Lernziele
Die Schülerinnen und Schüler …
- beschreiben die räumliche Verflechtung der Weltwirtschaftsregionen durch den Welthandel
- analysieren die Bedeutung der Ressourcenausstattung für zwei Weltwirtschaftsregionen
Kompetenzen:
Die Schülerinnen und Schüler können …
- systemische Zusammenhänge darstellen und daraus resultierende zukünftige Entwicklungen erörtern.
- Kontroverse Standpunkte und Meinungen mehrperspektivisch darstellen.
Übersicht
- <> Sprachen: DE
- <> Zielgruppen: SEK-I, SEK-II
- <> Fach: Geografie, Wirtschaft
- <> Spieldauer: 16:14 min
Inhalt
68 Seiten Begleitmaterial
20 Seiten Arbeitsblätter (inkl. Musterlösungen)
10 interaktive Aufgaben
20 Testaufgaben
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert